Notre nouvelle semaine a été marquée par une météo plus ensoleillée, surtout vendredi...  les anniversaires d'Isabelle et de Yon, l'arrivée en classe de nouvelles collections de 100 préparées avec soin à la maison par les élèves, la lecture du dernier épisode de notre histoire suivie "LA CHAMELLE DU DESERT" et enfin, vendredi, pour et avec les élèves de la section francophone, la célébration de PANCAKE DAY !

100 étiquettes de sachets de thé d'Alexandro

100 plumes de Léa

100 papillons multicolores d'Agatha

 

Dans le désert, les villageois ont apporté, pour la fête de la naissance du bébé chameau, des piles de gâteaux et des oranges confites. Nous avons goûté les écorces d'oranges confites en classe.

 

Quelques questions pour vérifier la compréhension du texte sur la vie des abeilles et de jolies illustrations !

Pour clore notre thème Let's eat/ PANCAKE DAY, nous avons réalisé des crêpes en classe vendredi, pendant le temps d'anglais en classe francophone. La maîtresse s'étant occupée du matériel et des ingrédients de la pâte à crêpes, les élèves ont apporté HONEY, JAM, SUGAR and CHOCOLATE.

Nous avons confectionné la pâte le matin, en écoutant les instructions en anglais et cuit les petites crêpes l'après-midi ! Certains se sont montrés très actifs du côté cuisine ... Tous se sont vraiment régalés !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La table est prête !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Jeudi en production écrite, les élèves ont, après un jeu oral et poétique, manipulé les rimes et créé de très jolies phrases qu'ils ont pu également illustrer.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les écrits sont de mieux en mieux construits, recopiés et les élèves sont, chaque semaine, très motivés pour produire quelques phrases originales. Ils ont appris maintenant à utiliser les aides personnelles (lutin, manuel, cahiers...) ou collectives (affichages) et ne se contentent plus de ....copier la production de leur voisin. Le moment de la lecture des phrases par leurs auteurs à tous les autres est un moment de vraie lecture et de plaisir partagé !

 

Bon week-end à tous !